2016年11月13日 尚佰教育 http://www.luxiyi.com/ 來源:廣東省教師招聘網(wǎng)
尚佰教育,專注于教師招聘考試,讓天下沒有難考的教師。(http://shangbaiedu.com/)提供如下備考指導(dǎo)2016教師招聘考試教育心理學(xué)第三章不定項(xiàng)選擇練習(xí)題(四);更多關(guān)于廣東省教師招聘考試,教師招聘面試備考信息,請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào):haokjs 。
1、提出認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是( )。
A、奧蘇貝爾
B、布魯納
C、加涅
D、桑代克
2、主張發(fā)現(xiàn)是教育兒童的主要手段,學(xué)生掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的最好方法是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的心理學(xué)家是( )。
A、斯金納
B、布魯納
C、加涅
D、桑代克
3、桑代克認(rèn)為動(dòng)物的學(xué)習(xí)是由于反復(fù)的嘗試—錯(cuò)誤過程中,形成了穩(wěn)定的( )。
A、能力
B、興趣
C、技能
D、刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié)
4、提出學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是形成認(rèn)知地圖理論的心理學(xué)家是( )。
A、桑代克
B、苛勒
C、布魯納
D、托爾曼
5、先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于( )。
A、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B、接受學(xué)習(xí)
C、個(gè)別化教學(xué)
D、程序教學(xué)