教師資格證面試：小學(xué)語文試講教案《恐龍》

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、學(xué)會本課10個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。

3、理解課文內(nèi)容，了解恐龍的種類、形態(tài)及生活習(xí)性。

教學(xué)重難點(diǎn)：

在熟讀課文的基礎(chǔ)上，說出課文介紹了哪幾種恐龍及其特點(diǎn)，領(lǐng)悟課文是怎樣把它們的特點(diǎn)給寫具體的。

教學(xué)過程：

一、揭示課題

1、今天，我們學(xué)習(xí)的課文寫的是一種曾經(jīng)是地球的主人，但今天已不復(fù)存在的爬行動(dòng)物，請同學(xué)們猜一猜，這是什么動(dòng)物?

2、這篇課文是以這種動(dòng)物的名稱為題的。當(dāng)看到這個(gè)題目的時(shí)候，你想知道些什么呢?

二、初讀指導(dǎo)

1、自學(xué)生字詞。

(1)自由輕聲讀課文，畫出不認(rèn)識的字和不理解的詞語。

(2)會讀會寫田字格中的生字;會讀田字格前面的生字。

(3)查字典并聯(lián)系上下文或觀察插圖，理解詞語的意思。

2、檢查自學(xué)效果。

(1)出示生字新詞，指名讀、齊讀。

(2)指導(dǎo)觀察字形，弄清每個(gè)生字的結(jié)構(gòu)及各部分之間的比例關(guān)系，然后讓學(xué)生有重點(diǎn)的書寫。

(3)指名結(jié)合上下文解釋詞語。

(4)齊讀生字詞語。