2017年01月12日 尚佰教育 http://www.luxiyi.com/ 來(lái)源:尚佰教育
5.教師帶著Mr. Black 的頭飾走到臺(tái)前,說(shuō):“I have a friend in our class. Do you know who’s she?”教師指著扮演Amy的同學(xué)說(shuō): “This is my friend Amy.”(引導(dǎo)全班孩子問(wèn)好)
Ss: Nice to meet you.
A: Nice to meet you, too!
Ss: Where are you from?
A: I’m from America.
Ss: Welcome!
6.教師播放Let’s talk部分的課件, 學(xué)生觀看對(duì)話。跟讀、模仿,分角色給課件配音。
7.小組分角色練習(xí)對(duì)話。
8.小組表演對(duì)話。
趣味操練 (Practice)
1.Listen and order the cards: 將課文圖片打亂順序,讓孩子聽(tīng)一聽(tīng), 擺一擺。
2.表演Let’s talk部分的對(duì)話。
3.小組中互換頭飾(國(guó)家、名字),進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。(Where are you from? I’m from… )
擴(kuò)展性活動(dòng)(Add-activities)
介紹好朋友
請(qǐng)孩子用所學(xué)的句型把自己的好朋友介紹給大家。
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