結(jié)構(gòu)化面試之計(jì)劃組織：領(lǐng)導(dǎo)調(diào)你到雙差班去當(dāng)班主任，你會(huì)怎么辦？

1、新學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)調(diào)你到一個(gè)雙差班去當(dāng)班主任，你打算怎么辦？
【參考答案】
      領(lǐng)導(dǎo)派我去雙差班當(dāng)班主任一方面是對(duì)我的信任，另一方面也是對(duì)我的考驗(yàn)，我會(huì)積極地接受 這次挑戰(zhàn)，對(duì)于這個(gè)雙差班，我打算從以下幾個(gè)方面開展我的工作： 
      首先，我會(huì)通過(guò)上任班主任和其他任課教師以及班級(jí)的班干部來(lái)了解該班的基本情況，做 到心中有數(shù)；
      其次，我會(huì)從班風(fēng)建設(shè)上著手，全面建立班級(jí)制度，如考勤制度、行為規(guī)范制度、班級(jí)衛(wèi) 生制度等，嚴(yán)格地實(shí)施制度，做到賞罰分明；
      再次，我會(huì)從學(xué)風(fēng)建設(shè)上著手，建立一幫三學(xué)習(xí)互助小組，由成績(jī)好的學(xué)生負(fù)責(zé)帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的 學(xué)生，形成互相幫助，積極競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍；
      最后，我會(huì)暫定幾個(gè)班干部，并形成班干部輪流機(jī)制，使每個(gè)學(xué)生都成班集體的主人，都能夠 民主地參與班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理。 我作為雙差班的班主任，要給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)和信心，我們共同將班集體建設(shè)成為雙優(yōu)班。