2016年10月29日 尚佰教育 http://www.luxiyi.com/ 來源：廣東省教師招聘網(wǎng)
9.下圖反映的是周朝的政治制度及其關系，有關說法錯誤的是（ ）
A.宗法制和分封制互為表里
B.宗法制以嫡長子繼承制為核心
C.通過分封制，建立起森嚴的等級序列
D.整套制度維系奴隸主正常統(tǒng)治，保證了社會性質的平穩(wěn)轉型
答案：D.宗法制和分封制是奴隸社會的上層建筑，在社會初期的確鞏固了統(tǒng)治，但是到后期成為社會發(fā)展的障礙，不利于社會的平穩(wěn)轉型。
10.閱讀下列材料：
材料一 王者之制祿爵;公、侯、伯、子、男、凡五等….天于之田方千里，公侯之田方百里.伯七十里.子男五十里。
——《札記·王制篇》
材料二 天王適諸侯曰巡狩，諸侯朝與天子曰述職。不朝，則貶其爵;再不朝，則削其地;三不朝，則六師移之。
——《盂子·告子》
材料三 周王正妻所生之子稱嫡子，其他妻室所生之子為庶子。周王的嫡長子、嫡長孫一系有繼承王位的權利，稱其為大宗。次子、庶子的后裔相對于大宗稱為小宗。而次子、庶子的嫡長子、嫡長孫于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此類推，形成一個龐大的宗族網(wǎng)。小宗必須服從大宗。
——《歷史》
材料四 對于異姓有功的貴族，則通過聯(lián)姻，成為甥舅，分封為諸侯，有納入宗法體系。……“親親”、“尊尊”在這里獲得完備的、嚴格的體現(xiàn)，成了宗法制的精神支柱，從而有是周禮的根本原則。
請思考回答：
(1)材料一、二反映了西周時期的哪種制度，依據(jù)這兩段材料，指出為什么“周王先貶其爵”后“削其地”?
(2)材料三反映了西周時期的哪種制度，由材料看出，該制度的最大特點是什么?
(3)三段材料所反映的兩種制度之間的關系如何?各有何積極作用?
