2016教師招聘考試教育心理學第三章不定項選擇練習題（四）

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1、提出認知發(fā)現(xiàn)學習論的心理學家是( )。

A、奧蘇貝爾

B、布魯納

C、加涅

D、桑代克

2、主張發(fā)現(xiàn)是教育兒童的主要手段，學生掌握學科的基本結構的最好方法是發(fā)現(xiàn)學習的心理學家是( )。

A、斯金納

B、布魯納

C、加涅

D、桑代克

3、桑代克認為動物的學習是由于反復的嘗試—錯誤過程中，形成了穩(wěn)定的( )。

A、能力

B、興趣

C、技能

D、刺激—反應聯(lián)結

4、提出學習的實質是形成認知地圖理論的心理學家是( )。

A、桑代克

B、苛勒

C、布魯納

D、托爾曼

5、先行組織者教學技術常用于( )。

A、發(fā)現(xiàn)學習

B、接受學習

C、個別化教學

D、程序教學