教師招聘考試2011年深圳市寶安區(qū)教師招聘考試真題

21.有預先目的，必要時需要意志努力，主動對特定事物所發(fā)生的注意是( )

A.隨意注意

B.無意注意

C.不隨意注意

D.有意后注意

22.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映是( )

A.感覺

B.反應

C.知覺

D.閾限

23.后學習的材料對先學習的材料發(fā)生干擾作用而造成的遺忘是( )

A.前攝抑制

B.遺忘規(guī)律

C.倒攝抑制

D.接近律

24.人腦對客觀事物間接的、概括的反映是( )

A.概念

B.思維

C.想象

D.語言

25.高級神經活動類型屬于強、平衡、不靈活，與其對應的氣質類型是( )

A.膽汁質

B.多血質

C.粘液質

D.抑郁質

26.人們在各種認識心理活動中表現出來的個體差異的性格特征是( )

A.性格的態(tài)度特征

B.性格的意志特征

C.性格的理智特征

D.性格的情緒特征

27.“有志這，事競成”是意志品質的( )

A.自覺性

B.果斷性

C.堅韌性

D.自制性

28.根據馬斯洛的需要層次理論，( )在最高層。

A.尊重的需要

B.歸屬和愛的需要

C.缺失需要

D.自我實現

29.能力在一定程度上決定著掌握知識技能的：方向、速度、鞏固程度、能達到的水平

A.多少、速度、鞏固程度、能達到的水平

B.方向、速度、熟練程度、能達到的水平

C.方向、速度、鞏固程度、能達到的水平

D.多少、速度、熟練程度、能達到的水平

30.一個人膽大好勝，自信、意志堅強，情緒易激動，這是在描述他的(氣質)

A.性格

B.習慣

C.氣質

D.能力

31.下列選項屬于第二信號系統(tǒng)的是( )

A.望梅止渴

B.談梅生津

C.含梅流延

D.望梅生畏

32.剛剛能引起感覺的最小刺激強度是( )

A.感覺閾限

B.差別閾限

C.最小可覺差

D.感受性

33.短時記憶的信息容量為( )項目。

A.5-7

B.7-9

C.5-9

D. 5-7

34.學生能夠做到“一題多解”的思維活動是( )

A. 再現思維

B.集中思維

C.發(fā)散思維

D.抽象思維

35.平時人們常說“一心不能兩用”，從注意品質來看“一心二用”是( )

A.不可能的

B.不良品質

C.無條件的

D.有條件的

36.從信息加工的觀點看，記憶的基本過程是( )

A.感覺 — 知覺 — 表象

B.編碼 — 存儲 — 提取

C.存儲 — 編碼 — 提取

D.感覺 — 加工 — 思維

37.興趣屬于( )

A.社會性動機

B.習慣動機

C.有意識的動機

D.內在動機

38.下列屬于個性心理特征的成分有( )

A.能力

B.需要

C.動機

D.信念

39.由于缺乏準備，不能處理，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情境時所表現的情緒體驗是( )

A.快樂

B.悲哀

C.憤怒

D.恐懼

40.學生只根據教師對“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”詩句的描述，在頭腦中也會浮現出一幅草原牧區(qū)的圖景，這種心理現象是( )

A.記憶

B.想象

C.注意

D.思維