教師招聘面試之說課指導(dǎo)

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在教師招聘考試中，最主要的兩種考察形式就是試講和說課，而我們大部分人對試講了解的比較多，比較熟悉，說課比較陌生。

首先我們一起來看看什么是說課，說課是以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，在備課的基礎(chǔ)上，面對同行、領(lǐng)導(dǎo)或教學(xué)研究人員，主要用口頭語言和有關(guān)的輔助手段闡述教學(xué)設(shè)計，并與聽者一起進(jìn)行預(yù)測或反思，共同研討進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)設(shè)計的教學(xué)研究過程。

通過說課概念的了解我們不難總結(jié)出說課和試講有這么幾個區(qū)別，首先面對的對象不同，試講時我們得對象是學(xué)生，如果是在具體的教師招聘考試中也就是把考官當(dāng)成學(xué)生;而說課的對象則是同事或者領(lǐng)導(dǎo)，同樣在考試的過程中把考官當(dāng)成同事或者領(lǐng)導(dǎo)。其次本質(zhì)不同，試講是對教學(xué)方案的實施，在教師招聘考試中需要把整個教學(xué)環(huán)節(jié)演繹出來，教師是多重身份，即使老師也是學(xué)生，最好是把不同水平的學(xué)生的情況都要呈現(xiàn)在課堂上。這也就論證了試講重在“演”而說課則是對課堂教學(xué)方案的探究說明，是根據(jù)教育理念把自己的思路說出來，重點在于條理清晰，有理有據(jù)。

通俗的來講，說課的過程可以理解成這么一個過程-----那就是預(yù)設(shè)你已經(jīng)面試成功了，是學(xué)校里的一名新老師，現(xiàn)在學(xué)校要讓你準(zhǔn)備一次公開課，并且派了專門的師傅指導(dǎo)你上好這節(jié)課，你現(xiàn)在已經(jīng)把課備好，現(xiàn)在去找你師傅，告訴你師傅你具體的操作，整個過程你需要以你教什么知識，具體怎么教和為什么這么教為線索以新課標(biāo)，教材內(nèi)容和教育理論為依據(jù)進(jìn)行闡述。首先你得先告訴你師傅你所上的這節(jié)課的內(nèi)容也就是我們所說的教材分析，要具體闡明這節(jié)課的具體內(nèi)容，學(xué)習(xí)完這節(jié)課對學(xué)生的作用或者學(xué)這節(jié)課的重要性;談完教材緊接著需要對你上課的學(xué)生的情況進(jìn)行闡述，包括學(xué)生的性格、知識積累、思維特點等，在學(xué)情的分析需要及分析優(yōu)勢也要分析劣勢以及針對劣勢如何去做的具體措施;從宏觀上分析完教材緊接著要分析本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點，也就是學(xué)習(xí)完這節(jié)課要達(dá)成的目標(biāo)和這節(jié)課最重要的點是什么。那么接下來就稱述為了達(dá)成目標(biāo)，突出重點突破難點你所采取的教學(xué)方法。所有的準(zhǔn)備都分析完以后重點要闡述自己的教學(xué)過程，以教什么，怎么教，為什么這么教為線索進(jìn)行，要做到條理清晰，有理有據(jù)。最后還需要對板書設(shè)計進(jìn)行闡述。說課的板書就更加重要了力求做到調(diào)理清楚重難點突出。

說課高分亮點：1、前半部分陳述的教學(xué)目標(biāo)、重難點和教學(xué)方法要和后面的教學(xué)過程一一對應(yīng)，教學(xué)目標(biāo)不要太大太空，要具體可操作。2、要有互動感交流感現(xiàn)場感和畫面感，首先要讓考官愿意去聽你說課的內(nèi)容。主要從我們得語言、手勢和眼神三方面做起。首先語言要流暢、有起伏、激情和感染力;其次眼神要堅定自信多和考官去互動交流，不要老是看稿或者望天花板;最后加相應(yīng)的手勢動作使課堂有代入感。3、教學(xué)過程調(diào)理要清晰，邏輯一定不能亂，按照從宏觀到微觀，從具體到抽象，設(shè)計提問的問題要層層遞進(jìn)。4、時間的合理安排，說課大部分人會超時，這也是比較忌諱的，我們一定要合理安排時間，就拿十分鐘的說課，前半部分我們控制在兩分半以內(nèi)，后半部分七分鐘左右，而且教學(xué)的重難點的部分時間一定要充分，花費四分鐘左右來突出重點突破難點，不要流于形式把老師具體的導(dǎo)是怎么引導(dǎo)的要呈現(xiàn)出來。5、過渡要自然，這取決于過渡語的選擇，一定要適合自己，好的過渡語會讓說課像翻書一樣自然舒服而不是爬梯子一樣比較生硬。6、在整個教學(xué)過程中，要以教什么、怎么教、為什么這么教為線索，且教學(xué)過程中教學(xué)組織形式需要多元化一些，也需要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位體現(xiàn)新課標(biāo)的要求把課堂還給學(xué)生。一定不要忘記自己的說明為什么這么教也就是設(shè)計意圖，至少每個大環(huán)節(jié)要呈現(xiàn)出來。7、最后無論什么科目也體現(xiàn)本科目的學(xué)科特點例如語文工具性與人文性的統(tǒng)一，語文最主要的教學(xué)方法是朗讀法，圈點勾畫法，地理教學(xué)一定要結(jié)合各種地圖，最主要的是地圖法。歷史最主要的史料分析法。而在學(xué)科方法的基礎(chǔ)上又萬能幾乎每節(jié)課都會用到的情景教學(xué)法，小組討論法等。8、要實現(xiàn)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)做到情感升華到位，落到實處也就是對學(xué)生具體生活、學(xué)習(xí)或者成長有什么具體可操作的指導(dǎo)意義。

以上就是教師招聘面試說課指導(dǎo)及說課高分亮點，希望能對考生有所幫助！